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王冰蓝:先师后友和践行“四心”

——访2016-2017学年优秀班主任王冰蓝

信息来源:大学生记者团|发布时间:2017-12-19|文:

    王冰蓝,目前担任印刷与包装工程学院2017级印刷工程1班和2014级包装工程1班的班主任。在过去担任本科生班主任职务的近十年里,她一直秉持严谨、求实和勤奋的态度,努力把班级工作做好。在跟学生共同成长的过程中,心中充满感激。在谈到荣获“优秀班主任”荣誉称号有何感想时,她说:“我要感谢我班里的每一位学生,是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和不断学习的乐趣,是他们让我找到开展学生工作的支撑点,也是他们让我在教育教学、学习生活、思政工作等方面得到启发。同时,也深深感到,班主任不仅承担着教书育人的重任,也扮演着多重角色。只有自身具备了优良的思想作风、高水平的思想政治素养、道德素养、心理素养和正确的政治立场,才能科学管理班级,带动班级良性发展。”

    到底何为良师?王冰蓝认为:第一,优良的道德素养是班主任教育学生的精神力量,通过践行“四心”对班级进行管理,陪伴学生成长成才,即“爱心”、“耐心”、“恒心”和“细心”。用爱心感染学生,用制度培养学生学习习惯,用激励措施激发学生的潜能,用恒心钻研班主任工作的内涵;第二,培养学生关心集体,团结协作的集体荣誉感。通过平时的班团活动和班会,激发学生热爱集体、关心集体的精神和自觉为集体尽义务、做贡献和争荣誉的道德情感;第三,用严谨治学和勤于进取的精神推进班级整体学风建设。学风是班级精神文化的主要体现,也是重要的育人资源。学风建设,一方面体现着学生在学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚,另一方面也是教师教风师德、治学态度以及综合素质的全面反映。在加强班级学风建设方面,应做到树立典型和严肃处理,加强监督和严于自律,统一思想和提高认识,以学生为本和充分发挥学生的主体作用。   
    谈到担任班主任工作的优势,王冰蓝认为专职辅导员担任班主任具备以下优势:第一,专职辅导员从事班主任工作,能够根据自己本职学生工作的特点,有的放矢地开展班级各项工作,有针对性地抓准各阶段学生工作内容;第二,专职辅导员对于班级重点人群动态和情况掌握的更加细化和准确,能够及时并有效地监督和管理班级重点人群;第三,能够及时将学生思政工作的精神和内涵最直接地传达给班级学生。现在90后00后已经成为北印校园里的新主人,他们思想更为开放,想法更为多元,有时候会常常让老师“难以捉摸”。但王冰蓝老师已经做好了下一步的工作计划,她表示:第一,加强理论学习,提高政治素养。在工作中,自觉加强理论学习,坚定理想信念,深入学习贯彻落实高校思政工作会议精神和党的十九大精神,开拓思路,结合实际,探索和研究新时期班主任工作的新思路和新方法。认真学习心理咨询、发展辅导等学生事务的相关技能和知识,保质保量地完成学生深入辅导,善于总结班主任工作规律和经验,努力做到将班主任工作与专职辅导员工作的有效结合;第二,热爱班主任工作,具备敬业和奉献精神。作为一线班主任,应发自内心地关心和爱护学生。积极开展学生教育、管理与服务工作,指导学生全面成长成才。在开展班级工作中,针对贫困生、少数民族学生、学业困难学生、存在心理问题学生进行分类管理和教育。同时,在思想教育方面,应做到采取集体辅导和个体辅导相结合的方式进行,通过班会、班委会、走访宿舍和开展各类班级活动进行。个体辅导应采取一对一谈话,面谈、QQ、电子邮件、微信进行。一方面加强班里的党员和学生骨干模范带头作用的发挥,另一方面,有针对性地了解各类重点关注群体动态,对症下药,解决实际问题;第三,创新工作方法,凝炼班主任工作经验。眼睛往下看,脚步往下走,重心往下移,重视并扎实推进班级学生工作,不停留于工作表面,围绕班级工作,认真学习和贯彻学校关于学生工作的政策和精神,抓好班风建设、凝聚力建设、宿舍文化建设和学风建设。在工作中,注重发挥学生联系人在班级、宿舍作用的发挥,选派班委和学生党员作为联系人,带动学生自我教育、自我管理、自我服务作用的发挥。

    结合十九大精神的学习,王冰蓝也谈了谈她对“初心”和“使命”的理解。她认为,学习了党的十九大报告,身为一线班主任,备受鼓舞,也深感责任重大。大学生思想政治教育工作越来越受到社会的关注和重视,作为大学生日常思想政治教育和管理的一线班主任,首先要明确思想政治工作从根本上说就是做人的工作,要不断提高自身的理论水平和道德修养,并将提高学生思想政治觉悟和道德文化素养作为工作目标。十九大报告中提出了“优先发展教育事业”这一内容,教育是民生之基,教育事业是国家快速发展的强心剂,优先发展教育是推动教育科学发展、落实立德树人根本任务的重要保证。作为班主任,要始终牢记,学生工作最根本的就是要把“立德树人”这一根本任务作为自己工作出发点,做到在教书中提升个人素质。同时,将“十九大”报告精神内涵以党课形式讲给本班学生,并加强学生校情校史教育,激发学生爱校荣校情感,真正培养起学生的爱校意识和主人翁精神。在开展班级工作过程中,坚守和不忘教育初心,振奋精神,努力提升班主任工作水平。   最后,王冰蓝也为同学们写下寄语,她真诚的说“在求学的道路上,冰蓝老师愿成为你们的知己,倾听你们的故事,和你们一起见证成长。努力吧,同学们!积一时之跬步,臻千里之遥程,让我们一起绘制更加美好的明天。”  

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