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校长有约:探索大学之道 共话青年成长

信息来源:团委|发布时间:2017-10-26|文:团委

    10月25日晚,第十四期"校长有约"活动在学生活动中心三层举行,本期"校长有约"的主题为"探索大学之道 共话青年成长",校长罗学科与50余名2017级本科生、研究生畅谈如何在北印收获学习与成长,为以后的精彩人生打下坚实基础。


第十四期"校长有约"活动现场

    座谈伊始,罗校长将习近平总书记在十九大报告的讲话寄语新生:"青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"学习与成长,是青春里最重要的命题,是大学里最丰硕的收获,更是将个人前途与祖国发展紧密相连最牢固的纽带。

    罗校长围绕大学的目的是什么、如何掌握正确的学习方法、如何抓紧时间学习等问题进行讲述。罗校长指出,教育的中心工作是立德树人,要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。进入大学后,同学们应尽快适应大学快速的学习节奏,经常参加各类专业实践、在已有知识的基础上不断探索未知领域,学会将知识与创新实践相结合,多读书、读好书、广泛涉猎不同领域,学习好英语,为适应北京首都国际化大都市的建设打好基础,最终实现学生知识学习、实践能力、综合素质的全面提升。


罗校长与同学们亲切交流

    校长感情真挚、深入浅出的话语拉近了与学生的距离,同学们专心倾听、认真领会,并纷纷就自己所面临的"如何规划大学生活""大学毕业后考研与就业的选择""学校专业设置与发展前景""如何读好书""研究生应该如何学习与成长"等一系列困惑与罗校长展开交流。


学生积极与校长交流

    罗校长认真倾听同学们的困惑与疑问,并耐心、细致的为同学们答疑解惑。

    对于大学期间如何处理学习与实践的关系,罗校长指出,本科教育的核心是通识教育,是培养学生批判性独立思考的能力和获得幸福的能力,并为终身学习打下基础。教育的目的不仅是让学生学会知识,而是学会一种思维方式,在繁琐无聊的生活中时刻保持清醒的自我意识,拥有信念自由,学会找准自身定位,合理统筹规划时间,不断强化自己长处的同时,补全自己的短板。

    对于学校各专业设置及发展前景,罗校长指出,北印是一所行业特色鲜明的高校,所有专业设置都围绕着印刷、包装、出版等,具有鲜明的北印特色,也为北印人在未来发展打下深刻的烙印。学校紧密围绕立德树人的中心任务,根据人才培养和行业发展需求制定培养方案,努力将北印学子培养成素质全面、具有行业特色的人才。

    对于很多同学关心大学毕业后的选择,罗校长指出,大学教育是培养学生能够胜任任何职务、能够驾轻就熟的学习任何学科,不要过早固化自己的专业和思想,读大学是为了让自己成为有温度、懂情趣、会思考的人。北印有一流的专业和一流的学科,也要培养出一流的行业人才,同学们目前应着重知识基础构建,逐步全面掌握所学专业知识,并在此基础上涉猎更多元、更广泛的内容。同学们要设立比较远大的目标,并量力而行,根据自己的优势探索出未来发展之路,没有可复制的道路可走。

    对于如何实现理想、成就更好的自己,罗校长亲切地将自身学习、工作经历与同学们分享,并结合给2017级新生推荐的《习近平的七年知青岁月》、《平凡的世界》、《厚土》三本书,诠释了砥砺奋进的品格、不屈不挠的精神是实现梦想的必经之路,遇事不能自暴自弃,要想解决问题的办法并努力将其付诸行动。梦想实现的路不尽相同,但都没有捷径,都需要一步一个脚印的走出来,大学将用自己的方式重新塑造同学们的世界观、人生观和价值观,用读过的书、学到的知识、走过的路塑造出每个人独有的气质。学校通过逐步构建分层分流的教育形式,有针对性的教育和培养不同的学生朝着不同方向发展,不让任何人掉队。

    对于研究生阶段如何在思想、学习等方面进一步提升,罗校长指出,研究生是对大学学习阶段没有思考清楚的问题进行进一步深入探究,在已掌握的知识基础上用实践证明猜测,勇于创新,大胆创造,不断提出有自己思想的论断。研究生要特别重视独立思想和独立人格的塑造,具有对事物的判断力和明辨是非的能力,理解并能够做到有所为有所不为。


罗校长与参加活动同学合影留念

    座谈最后,罗校长指出,习近平总书记在十九大报告中深切寄语青年一代,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。新普京手机娱乐官网网站将始终以立德树人为中心工作,秉承"以文化人,以德育人,建设对学生最好大学"的育人理念,引导学生牢固树立"四个意识",不断充实和完善自己的知识和能力,在北印打下坚实的人生基础,做理想信念坚定,志存高远,脚踏实地的时代弄潮儿,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中谱写属于北印人的壮美华章。

    学生处、研究生院、团委相关负责人参加了本次活动。


本期"校长有约"罗校长精彩语录:

1. 北印有行业一流的专业、一流的学科,要培养出一流的行业人才。

2. 本科教育的核心是通识教育,是培养学生批判性独立思考的能力,并为终身学习打下基础。

3. 教育可以让人看世界的本来面目时切中要害,揭开思绪的乱麻,识破似是而非的诡辩,撇开无关的细节,教育能让人胜任任何职务,驾轻就熟地胜任任何学科。

4. 教育的目的不只是学会知识,而是学会一种思维方式,在繁琐无聊的生活中时刻保持清醒的自我意识,不被杂乱无意识的生活拖着走,生活由自我掌握。

5. 学会思考,选择拥有信念自由,这就是教育的目的,也就是获得幸福的能力。

6. 读大学为了让自己成为有温度、懂情趣、会思考的人。

7. 研究生将使你对大学没有思考明白的事再次进行思考,让你有机会自由释放你的能力,用实践去检验你大胆新奇疯狂的猜想,并有人和你一起疯狂的实践。

8. 研究生让你有机会独立面对人生、面对生活中各种不公平,让你明白抱怨无用,努力奋斗找到适合自己的才是目的。

9. 研究生要明辨是非,知道有所为有所不为,知道有些事自己无能为力,知道当下可为与不可为。

10. 计算机中只有0和1,但生活中却没有0和1,只有正态分布,人生只有努力向1发展,趋近于1但永远不会等于1。

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